Peoyecto sobre “El Sur”

Clase de Español 

 

 

 

 

 

By

J. Lucero

 

 

 

INTRODUCCIÓN

Ud. Es un Lider de su comunidad que luego de leer el cuento “El sur “ está motivado a luchar en contra de la delincuencia y quiere establecer nuevas leyes para protejer a los ciudadanos del alto indice de delincuencia en su comunida, para lo cual Ud emplea el método Public Policy Analyst (PPA).

MATERIALES

 

NOVELA: El Sur

 

AUTOR: Jorge Luis Borges

 

 

PÁGINAS DELINTERNET:

http://www.cinu.org.mx/temas/desarrollo/dessocial/soc_incivil/delincuencia.htm

http://members.tripod.com/~Daniel_E_Cantoni/home2.htm

http://www.monografias.com/trabajos15/delincuencia-juvenil/delincuencia delincuencia -juvenil.shtml

 

Jorge luis borgesMOTORES DE BUSQUEDA:

1.     www.yahoo.com

2.     www.google.com

3.     www.altavista.com

 

New York State Standards

Languages Other Than English

Standard 1: Communication Skills

Students will be able to use a language other than English for communication.

Standard 2: Cultural Understanding

Students will develop cross-cultural skills and understandings.

 

 

PASOS

1)Visitar las páginas del internet de TIPS y aprender el método PPA.

2)Hacer las hojas de ejercício #1, #2, #3, #4, #5 y #6 al final de cada uno de los pasos del sistema PPA.

3) Escribir un ensayo sobre un problema social de la novela que se relacione con su comunidad. El ensayo tiene que constar de por lo menos cinco páginas, tiene que estar bien estructurado y el problema social bien definido. Recuerde, dividir su ensayo en: Introducción, cuerpo y conclusión. Usted tiene que escribir su ensayo con claridad, de forma ordenada y sin salirse del tema.

 

 

Evaluación

Éste es un trabajo de investigación, por lo tanto, su nota se basará no solamente en el producto final (el ensayo), sino que se tomará en cuenta todo el proceso de investigación para su nota final.

 

 

RUBRICS

4

3

2

1

0

PROPOSITO

Conteto la pregunta adecuadamente

Usó detalles

Conecta ideas con el propósito

 

 

 

 

 

Organización

Muestra una secuencia lógica y coherente

Tiene buenas transiciones

 

 

 

 

 

VOCABULARIO

Incluye una variedad de vocabulario

Usa palabras presisas y relevantes

 

 

 

 

 

ESTRUCTURA

Conecta bien sujeto con verbo

Presente/pasado/futuro usado correctamente

Concuerdan nombres y adjetivos

Orden correcto de las palabras

 

 

 

 

 

FLUENCIA AL ESCRIBIR

Se comprende lo que escribe

Usa la lengua en studio (español)

 

 

 

 

 

 

A=90, B=80, C=70, D=65, F=60

 

Conclusión

Después de haber completado este proyecto, usted ha provado que maneja con destreza el método PPA, y que tiene un conocimiento profundo de uno de los problemas socials que afectan a su comunidad. En el futuro, usted tendrá que escribir sobre otro problema social que se discuta en alguna otra obra de literature estudiada durante la clase de español.

 

Jorge luis borges